Полът на учителя има значение за успеха на ученика

Момчетата са склонни да усвоявят повече имформация от учителите мъже,а момичетата- от жени,смятат американски учени от агенцията ,,Асошиейтед прес''.

Изследване на професор Томас Дий ясно показало: учителят от противоположния пол можел значително да намали академичните успехи на ученика. С неговите изводи не са съгласни много от колегите му.За изследването си професор  Дий изучил данните за академичните постижения  на учениците от 8 класа и установил тяхното отношение към различните учители.

Така например при учителите жени момчетата се държали неадекватно и проваляли уроците, а момичетата от своя страна признават,че изпитват трудности  именно по предметите на преподаватели  мъже.

Професор ДиЙ  смята да проведе  по-мащабни  изследвания в тази област, вие съгласни ли  сте с него?